Vita

Curriculum

•  Prof. Dr. Anja Steidinger
• Freischaffende Künstlerin + Medienpädagogin, Forscherin, Kulturproduzentin
• seit 2020 Professorin für Kunstpädagogik an der HFBK Hamburg

Forschungsthemen

• Repräsentation
• Audiovisuelle Produktion und Kommunikation
• Krise
• Machtverhältnisse
• Kritik

Ausbildung

• Studium der Bildenden Kunst an der HfBK Hamburg bei Prof. KP Brehmer, Prof. Pia Stadtbäumer, Prof. Dr. Hans-Joachim Lenger, Prof. Silke Grossmann
• als Mitbegründerin des Kollektivs Enmedio in Barcelona: Kunst, politischer Aktivismus und Technologie
• 2013 Dissertation, Titel: »Selbst-Repräsentationen von Unbehagen. Von der Arbeiter_innenautobiografie des ausgehenden 19. Jahrhunderts bis zur gegenwärtgen Krise: No nos representan«, HFBK Hamburg u. Facultad de Bellas Artes (UB) Barcelona)
• als Mitbegründerin von »La Maleta del Cine«, medienpädagogisches Projekt, Kurse für Kinder und Jugendliche, Schulen und Colegios in Spanien

Kuratorische Arbeit (Auswahl)

• 2015 Right to Move. Forum + Ausstellung: Künstler:innen, Aktivist:innen + Fluchtbewegungen, Goethe-Institut Barcelona
• 2015 Buen Vivir, Was ist das Leben wert? Austausch/Workshop/Präsentation Recht auf Stadt-Projekte Hamburg /
  Barcelona: Goethe-Institut Barcelona

Lehre + Organisation von Veranstaltungsreihen

• Wartenau Assemblies, Versammlungsort Aula Wartenau – Kunstvermittlungs- und Handlungsraum an der HFBK Hamburg
• »Undiszipliniertes Vermitteln. Kunst und künstlerische Praktiken in einer fächerdurchkreuzenden Vermittlungsarbeit« HFBK WiSe 2024
• jedes Semester: Kolloquium Kunstpädagogik zusammen mit Prof. Dr. Nora Sternfeld, in Kooperation mit Anna Kavka
• Studien-Exkursion Barcelona Manifiesta 15, WiSe 2024
• »Wort und Ton. Verbindungspraktiken und Orientierungsformen« zusammen mit Kai Cui, künstlerischer Werkstattleiter Keramik/Gips, HFBK SoSe 2024
• »Gruppen suchen Zeichen«, Archiv der Vermittlung, Universität für angewandte Kunst Wien, workshop  2023
• »Teil eines Stücks. Künstlerische Forschung und Performancekunst von, für und mit Kindern am Forschungstheater« HFBK WiSe 2023
• »Sich Konflikten stellen. Arbeiten gegen Antisemitismus und Rassismus als künstlerische Praxis« Blockseminar organisiert von Nora Sternfeld, Anja Steidinger, Carina Herring, Sarah Savalanpour und Julia Stolba, HFBK SoSe 2023
• »Der Versuch als Vermittlung. Im Kino lernen« HFBK SoSe 2023
• »Versammlung der Wünsche. Künstlerische Formen als Teilhabe und Wissensproduktion in der Schule« HFBK WiSe 2022
• »Educational Architecture: Questions for Learning Spaces« klasse grund schule und FIELD SCHOOL: BERLIN, HFBK SoSe 2022
• »Was wir so machen. Positionen und Haltungen in der Kunstpädagogik« zusammen mit Kolleg:innen aus anderen Hochschulen, HFBK WiSe 2022
• »Unsichtbare pädagogische Formen 1 + 2. Kollektive und künstlerische Organisation als Umlernen« HFBK, WiSe 2021
• »Was animiert uns?« über die Doppelfunktion des Begriffs der Animation, HFBK, WiSe 2020
• »Künstlerische Selbst-Repräsentation als Handlungsraum« HFBK, WiSe 2020- 2019
• KUNST & SPRACHE englisch / deutsch für Kinder, Die Schule (Barcelona)
• – seit 2014 Filmworkshops für Kinder »La Maleta del Cine« in Schulen und Kulturinstitutionen, Spanien
•  2016 »Flucht und bewegte Bilder« Seminar, Intermedia, Universität zu Köln (Master)
• 2016 »Research methodologies: Das künstlerische Interview in der Forschung« Seminar, Universität Barcelona (Master)
• 2016 »Performance und Virale Videos: Visuelle Praktiken und das Bilden von kollektiven Handlungsräumen«,
  Seminar, Intermedia, Universität zu Köln (Bachelor)
• 2015 »Forschungsmethodologien: Forschung, Kunst, Universität und Politik der Repräsentation« Seminar, Facultad de Bellas artes Barcelona (UB), Master
• 2014 »Forschungsmethodologien: Künstlerische Forschungspraktiken« Facultad de Bellas artes Barcelona (UB), Master
• 2010 »Video Esthetics (Video in sozialen Bewegungen und Kunstgeschichte)« (Code 200212, 2009-2010),
  Facultad de Bellas artes Barcelona (UB)
• 2000 bis 2002 Assistentin für digitale Fotografie im Fachbereich Visuelle Kommunikation an der HFBK

Vorträge (Auswahl)

• »Unsichtbare pädagogische Formen. Mit Aktivismus (ver-) lernen«
  Tagung: Stabiles Zittern – Transformative Praktiken in Art Education, Sozietät Kunst Medien Bildung+ Kunstakademie Münster, 2024
• »Teil eines Stücks. Was war dein Theater?« Tagung FORSCHUNG IM THEATER FÜR JUNGES PUBLIKUM, FUNDUS Forschungstheater, 2022
• »Bewegte Sitzungen | Künstlerisch – aktivistische Intervention als kollektive Wissensproduktion«, Tagung zur Kunstvermittlung Mainz, 2021
• »Was animiert uns? – zu Anfangspunkten in der künstlerischen und aktivistischen Arbeit» in »da-zwischen« Veranstaltungsreihe der Katholischen Akademie, 2021

Forschungsgruppen

• Unsichtbare pädagogische Formen. Forschungskontext für künstlerische und vermittlerische Praxen in der kulturellen Bildung.  Kooperationspartner:innen: HFBK, FUNDUS THEATER / Forschungstheater (FT)
• MetaMétodo. Metodologías compartidas y procesos artísticos en la sociedad del Conocimiento (HAR2010-18453 (Unterprogramm ARTE) UB
• Impresión Expandida. Arte e impresión; la repercusión de los medios digitales en el contexto del arte impreso. 2007-2009. (HUM2007-64757/ARTE) UB

Projekte, die auf Ausstellungen und Festivals ausgestellt wurden (Auswahl)

• Biennale de Havanna (Kuba, 2006),
• Stile der Stadt, Video im öffentlichen Raum (Hamburg, Deutschland 2006),
• Artivistic’07, Un- occupied spaces, Montreal, Kanada 2007),
• No time to lose, Visual Art Centre Peacock (Aberdeen, Schottland, 2008),
• i-dissabtes CXF, Caixa Forum (Barcelona, Spanien 2008),
• Working Documents, Espai 4,
• Zentrum für Bild, Palau de la Virreina (Barcelona, Spanien 2008),
• Loop’09 (Barcelona, Spanien 2009),
• Hangar Obert (Barcelona, Spanien 2009,
• Bildwechsel (Hamburg, Deutschland 2011),
• Wissenschaft der Stadt (Barcelona, Spanien 2012),
• Seoul Art Space Geumcheon, (Südkorea 2012),
• MetaMètode. Diàlegs entre art i ciència, Exposició del grup de recerca Imarte a la Sala
  d’exposicions del Centre cultural El Carme, Badalona, 2014

Veröffentlichungen

• 2024 Anja Steidinger: »Commoning Voices. Operatives Radio- und Videomachen als ungeheures Mehrfach-Kanalsystem« in: Hgs. Gregoire Roussau | Nora Sternfeld (2024) »Radio as radical education«
• 2023: Anja Steidinger | Nora Sternfeld: Baut auf, was euch aufbaut! Über Die Wüste lebt von Oliver Ressler 
Anja Steidinger | Nora Sternfeld (2023) in: Oliver Ressler: Barricading the Ice Sheets, Walther König ONLINE
• 2023: Anja Steidinger | Nora Sternfeld:»Whose Web is the Web? Notes on the Exhibition, »The Educational Web« Kunstverein in Hamburg für e-flux, 2023 ONLINE
• 2022: Anja Steidinger: »Valerie Powles und die Seefrauen_Parade. Künstlerische und kollektive Organisation narrativer Strukturen von Genderwissen«, in: FKW // Zeitschrift für Geschlechterforschung und visuelle Kultur ONLINE
• 2016: Olaf Berg, Anja Steidinger, »Künstlerische Intervention (Interventionskunst/kreativer Aktivismus)« in Peripherie Nr. 144, 2016 S. 522-526
• 2015: Publikation der Dissertation: »Selbst-Repräsentationen von Unbehagen. Von der Arbeiter_innenautobiografie des ausgehenden 19. Jahrhunderts bis zur gegenwärtgen Krise: No nos representan«, Edition Metzel 2015 https://editionmetzel.de/buecher/unbehagen.html
• 2012: Anja Steidinger / Octavi Comerón / Nicolas Malevé: Academy Commons: »Ein Netz-Tool zur Vernetzung von Räumen der Forschung und Wissensproduktion«, in: Maarten Simons, Mathias Decuypere, Joris Vlieghe, Jan Masschelein (Ed.): »Curating the European University Exposition and Public Debate«, Leuven: Leuven University Press 2012
• 2012: Anja Steidinger: »No nos representan«, in: Wolf Wetzel (Hg.): »Aufstand in den Städten. Krise, Proteste, Strategien«. Münster: Unrast Verlag 2012.