critique

Publikation: Valerie Powles und die Seefrauen*parade. Künstlerische und kollektive Organisation narrativer Strukturen von Genderwissen

Valerie Powles und die Seefrauen*parade. Künstlerische und kollektive Organisation narrativer Strukturen von Genderwissen Zur aktuellen Ausgabe “Storying Otherwise. Visuelle Narrative der Wissenschaftskommunikation zu Gender und Diversität” der Edition in der fkw //…

Unsichtbare pädagogische Formen. Forschungskontext HFBK, FUNDUS THEATER / Forschungstheater (FT)

Unsichtbare pädagogische Formen. Forschungskontext für künstlerische und vermittlerische Praxen in der kulturellen Bildung. Der Forschungszusammenhang in dessen Rahmen die Claussen-Simon-Stiftung das Promotionsprojekt von Anne Pretzsch unterstützt, widmet sich dem ergänzenden Miteinander und…