Seminarprojekt: Versammlung der Wünsche Welche Form geben wir Wünschen, um sie hör-, sicht- und verhandelbar zu machen? Die Schüler:innen der Brüder-Grimm-Schule haben zusammen mit Studierenden der HFBK ihr Schulgelände erforscht und begutachtet.…
representation
Publikation: Valerie Powles und die Seefrauen*parade. Künstlerische und kollektive Organisation narrativer Strukturen von Genderwissen
Valerie Powles und die Seefrauen*parade. Künstlerische und kollektive Organisation narrativer Strukturen von Genderwissen Zur aktuellen Ausgabe “Storying Otherwise. Visuelle Narrative der Wissenschaftskommunikation zu Gender und Diversität” der Edition in der fkw //…
documenting vs harvesting
Seminarprojekt zu Unsichtbare pädagogische Formen mit Studierenden Seminar- und Exkursionsreise “unlearning documenta fifteen” mit Studierenden der HFBK und Prof. Nora Sternfeld in der zweiten Aprilwoche nach Kassel zur documenta 15. Die künstlerische…
Unsichtbare pädagogische Formen. Forschungskontext HFBK, FUNDUS THEATER / Forschungstheater (FT)
Unsichtbare pädagogische Formen. Forschungskontext für künstlerische und vermittlerische Praxen in der kulturellen Bildung. Der Forschungszusammenhang in dessen Rahmen die Claussen-Simon-Stiftung das Promotionsprojekt von Anne Pretzsch unterstützt, widmet sich dem ergänzenden Miteinander und…
Kinder Kunst Raum # 1
Das, was fehlt, gehört auch dazu! Zur Jahresausstellung an der HFBK ist zusammen mit Studierenden aus der klasse grund schule eine Installation für Kinder entstanden. Information / Projektseite: https://art-education.hfbk.net/de/projekte/das-was-fehlt-gehoert-auch-dazu Kinder Kunst Raum…
Projekt ohne Titel
Versammlung von Quadraten. Repräsentation, Kollekitivtät, Stimmen, Handlungen, Film, Infrastruktur
